Sôi động âm nhạc học đường từ truyền thống đến hiện đại

Khi âm nhạc truyền thống vào lớp học

Tại Trường THCS - THPT Hồng Hà (phường Gò Vấp, TP.HCM), tiết học Âm nhạc của lớp 9A1 bỗng trở nên đặc biệt hơn khi các bạn được làm quen với đờn ca tài tử Nam bộ - một loại hình nghệ thuật truyền thống mang đậm bản sắc dân tộc.

Thầy Nguyễn Kim Hoàng Nam (giáo viên môn Âm nhạc) chia sẻ: “Đây là tiết học đầu tiên của nhà trường dành riêng cho việc tìm hiểu về đờn ca tài tử. Chúng tôi mong muốn học sinh không chỉ nghe mà còn hiểu, yêu và tự hào âm nhạc truyền thống của quê hương mình”.

Trong tiết học này, các bạn được giới thiệu những nhạc cụ quen mà lạ như thanh phách, song loan, đàn bầu, đàn kìm, đàn tranh, đàn ghita phím lõm… Mỗi nhạc cụ mang một âm sắc riêng, kể một câu chuyện riêng về vùng đất phương Nam hào sảng.

Bạn Hoàng Gia Hân (lớp 8A11) không giấu được sự thích thú: “Mình rất tự hào khi biết ông cha ta đã sáng tạo ra những nhạc cụ độc đáo như vậy. Mình thích nhất là đàn bầu vì tiếng đàn nghe rất sâu, rất tình”.

Gia Hân còn bật mí rằng bạn đang tập chơi song loan - nhạc cụ tưởng đơn giản nhưng lại giữ vai trò “xương sống” trong dàn đờn ca tài tử, giúp giữ nhịp và trường canh cho cả nhóm.

Theo thầy Hoàng Nam, chính những trải nghiệm trực tiếp như vậy giúp học sinh hiểu rằng âm nhạc truyền thống không hề khô khan mà rất gần gũi, sinh động và đầy cảm xúc.

Thầy Trịnh Vĩnh Thanh (Phó Hiệu trưởng thường trực nhà trường) cho rằng việc đưa đờn ca tài tử vào trường học là vô cùng cần thiết. “Học sinh cần được phát triển toàn diện. Bên cạnh kiến thức, các em còn cần thể chất, nghệ thuật và giá trị văn hóa để trở thành những công dân hiện đại nhưng không quên cội nguồn”, thầy Thanh nói. 

Góc sân trường - nơi âm nhạc lên tiếng

Nếu âm nhạc truyền thống mang đến chiều sâu văn hóa thì ở một góc khác, âm nhạc hiện đại lại khiến sân trường rộn ràng theo cách rất riêng.

Giờ ra chơi tại Trường THCS Minh Đức (phường Cầu Ông Lãnh, TP.HCM) bỗng trở thành một buổi biểu diễn mini dành cho học sinh. Không sân khấu cầu kỳ, không ánh đèn chuyên nghiệp, chỉ có đam mê và tiếng nhạc vang lên đầy tự tin.

Bạn Lê Kiến Thành (lớp 7/3) nhanh nhẹn lướt tay trên phím đàn piano, trình diễn bản nhạc Viết tiếp câu chuyện hòa bình.

Kiến Thành cho biết bạn tập bài này gần ba ngày, tranh thủ giờ ra chơi và giờ tan học để luyện đàn. “Mình muốn tập thêm nhiều bài để biểu diễn cùng các bạn vào dịp đầu năm mới”, bạn hào hứng khoe.

Ở một góc khác, bạn Trần Nguyễn Tố Nguyên (lớp 7/3) thu hút ánh nhìn với cây đàn ghita điện. “Mình mê ghita điện từ hồi lớp 5 vì nó vừa ngầu vừa hiện đại. Lên cấp 2 mình mới có cơ hội tham gia câu lạc bộ âm nhạc của trường”, Tố Nguyên chia sẻ.

Hiện tại, bạn đã chơi thành thạo gần 20 bản nhạc dành cho ghita điện. Theo Nguyên, điểm thú vị nhất của nhạc cụ này là khả năng khuếch đại âm thanh, giúp người chơi thoải mái sáng tạo mà không cần dùng quá nhiều lực.

Đặc biệt, giữa dàn nhạc là cô bạn Trần Quỳnh Như - tay trống cajon nữ duy nhất của lớp. Quỳnh Như kể rằng bạn chơi cajon từ khi còn nhỏ.

“Mình thích cảm giác dùng chính đôi tay để tạo ra âm thanh. Khi đánh trống, mình cảm nhận rõ tiếng vang từ lòng bàn tay và từng ngón tay”, bạn nói.

Sôi động sân chơi dành cho ban nhạc học đường

Không chỉ dừng lại trong phạm vi trường học, các ban nhạc học đường ngày càng xuất hiện nhiều hơn ở khắp các quận, huyện TP.HCM như Tăng Nhơn Phú, Bình Trưng, Thủ Đức… Những liên hoan ban nhạc học đường được tổ chức thường xuyên, tạo nên sân chơi sôi động và bổ ích cho học sinh.

Chị Trần Thị Thi Thơ (Phó giám đốc Trung tâm Cung ứng dịch vụ Văn hóa - Thể thao phường Bình Trưng) cho biết: “Liên hoan ban nhạc học đường nhận được sự quan tâm rất lớn của học sinh. Có những nhóm nhạc vừa hát, vừa múa minh họa với hàng trăm thành viên, tạo nên không khí vô cùng sôi nổi”.

Âm nhạc học đường không chỉ giúp học sinh giải tỏa căng thẳng sau giờ học, mà còn rèn luyện sự tự tin, khả năng làm việc nhóm và tinh thần kỷ luật.

Trong giai đoạn mới, bên cạnh mỗi học sinh biết chơi một môn thể thao, việc chơi được một nhạc cụ cũng đang dần trở thành mục tiêu được nhiều trường học hướng tới.

Âm nhạc, dù truyền thống hay hiện đại, đều có chung một sứ mệnh: kết nối con người, nuôi dưỡng cảm xúc và làm cho tuổi học trò thêm rực rỡ.

Khi sân trường vang lên những giai điệu do chính học sinh tạo ra, đó không chỉ là âm thanh, mà còn là nhịp đập của đam mê, sáng tạo và khát vọng tuổi trẻ.

Và biết đâu, từ góc sân trường hôm nay, những nhạc sĩ, nghệ sĩ của tương lai đang lặng lẽ lớn lên, mang theo tiếng đàn, nhịp trống và tình yêu âm nhạc đi xa hơn nữa…