Ca khúc Viết tiếp câu chuyện hòa bình được đưa vào đề thi ngữ văn ở nhiều trường

Ca khúc Viết tiếp câu chuyện hòa bình được nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung sáng tác vào tháng 11-2023, nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12).

Tính đến hiện tại (tháng 5-2025), bài hát đã vượt mốc 5 tỷ lượt nghe trên các nền tảng số như YouTube, TikTok và Facebook.

Đặc biệt, ca khúc còn từng được lựa chọn biểu diễn tại nhiều sự kiện trọng đại, như lễ kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30-4-1975 – 30-4-2025).

Gần đây, ca khúc tiếp tục lan tỏa trong đời sống học đường khi bất ngờ bước vào đề kiểm tra ngữ văn của teen các khối lớp, trở thành chất liệu đọc hiểu, nghị luận xã hội độc đáo.

Tại Trường THPT Văn Lâm (Hưng Yên), trong đề thi khảo sát chất lượng lớp 12 môn ngữ văn, đề bài trích dẫn lời bài hát: "Cha ông ta ngày xưa ngã xuống để cho đời ta ngày sau đổi lấy hòa bình".

Từ lời ca này, học sinh được yêu cầu viết bài văn chia sẻ góc nhìn về những điều cần làm để "viết tiếp câu chuyện hòa bình" - gợi mở từ tên bài hát. Phần câu hỏi này thuộc bài văn nghị luận, chiếm 4 điểm trong tổng số 10 điểm.

Tương tự, Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm (Đồng Nai) đã chọn ca khúc làm chất liệu dẫn nhập cho đề bài môn ngữ văn khối 10, kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp trường.

Cụ thể, ở câu 1 (chiếm 8 điểm), đề bài sử dụng một đoạn trong ca khúc Viết tiếp câu chuyện hòa bình làm ngữ liệu, rồi đặt câu hỏi "Từ nhan đề và nội dung đoạn trích trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận về chủ đề Thế hệ trẻ viết tiếp câu chuyện hòa bình".

Còn tại Trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TP.HCM), đề thi ngữ văn cũng trích dẫn lời bài hát tương tự như đề thi của Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm.

Từ ngữ liệu này, học sinh được yêu cầu hoàn thành các câu hỏi trong phần Đọc hiểu như: xác định phương thức biểu đạt chính, chủ thể trữ tình, cảm xúc nổi bật, biện pháp tu từ và hiệu quả nghệ thuật của biện pháp ấy,…

Bên cạnh đó, đề còn yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa câu: "Cha ông ta ngày xưa ngã xuống để cho đời ta ngày sau đổi lấy hòa bình", đồng thời trình bày quan điểm cá nhân về giá trị của hòa bình, gắn với thông điệp bài hát.

Khi làm bài, học sinh được phép trích dẫn lại lời ca khúc để minh hoạ cho lập luận.

Không chỉ xuất hiện trong đề thi THPT, ca từ bài hát Viết tiếp câu chuyện hoà bình còn góp mặt trong đề kiểm tra môn tiếng Việt lớp 4 tại một trường tiểu học ở TP Hạ Long.

Cụ thể, đề bài yêu cầu học sinh chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn thiện đoạn văn: "Trường Sa, Hoàng Sa là của chúng ta không thể nào (đánh đổi). Tuổi trẻ Việt Nam lòng đầy (khát khao) vươn vai cùng thế giới".