Teen nói gì về đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025?

Những điểm mới trong cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT

Theo cấu trúc định dạng đề thi và đề minh họa thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, môn ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận trên giấy, các môn học khác thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan.

Tuy nhiên, với các môn trắc nghiệm có tối đa ba dạng thức câu hỏi trắc nghiệm được sử dụng trong đề thi.

* Dạng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Đây là kiểu truyền thống, được áp dụng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT nhiều năm trước đây. Theo cấu trúc đề minh họa, các môn ngoại ngữ chỉ áp dụng một hình thức trắc nghiệm này.

* Dạng câu hỏi trắc nghiệm trả lời đúng/sai. Với dạng câu hỏi này, thí sinh phải trả lời đúng/sai đối với từng ý của câu hỏi đưa ra. Đặc biệt, cách tính điểm với câu hỏi dạng trắc nghiệm trả lời đúng sai cũng có nhiều đổi mới.

Mỗi câu hỏi tương ứng với 1 điểm, có 4 ý cho thí sinh trả lời. Thí sinh trả lời chính xác một ý trong một câu hỏi được 0,1 điểm, hai ý được 0,25 điểm, ba ý được 0,5 điểm và đúng bốn ý được 1 điểm.

* Dạng câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh phải tự điền câu trả lời ngắn vào phiếu đáp án.

Theo cấu trúc định dạng đề thi, thời gian thi của mỗi môn cụ thể là ngữ văn 120 phút; toán 90 phút; các môn khác 50 phút.

Ngoài ra thí sinh phải thi bắt buộc hai môn gồm toán, ngữ văn và hai môn tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12.

Teen có ý kiến về cấu trúc đề thi minh họa

Phạm Hồng Thái (sinh năm 2008, THPT Lương Thế Vinh, Tây Ninh): “Cấu trúc đề thi mới theo hướng đánh giá năng lực, đòi hỏi học sinh phải nắm vững và hiểu sâu kiến thức.

Mình nghĩ đề thi mới sẽ tạo ra thử thách cao hơn cho những học sinh thiếu căn bản mà chỉ học vẹt, học tủ.

Dạng đề thi mới cũng chọn lọc ra những học sinh giỏi đúng tiêu chuẩn, chấm dứt tình trạng thi trắc nghiệm “khoanh lụi” mà điểm vẫn cao, giúp mình có thêm động lực để cố gắng vì mình biết nỗ lực của mình sẽ được ghi nhận xứng đáng”.

Việc thay đổi, bỏ môn Tiếng Anh ra khỏi ba môn bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là một thiệt thòi dành cho mấy bạn thi từ năm 2025 trở về sau.
Mình nghĩ rằng, không học tốt ngoại ngữ sẽ gặp nhiều khó khăn trong kỳ thi đầu vào của đại học và khi đi xin việc trong tương lai”.

Lê Thị Yến Vy (sinh năm 2006, THPT Lương Thế Vinh, Tây Ninh)

Nguyễn Thị Mỹ Duyên (sinh năm 2007, THPT Thái Phiên, Quảng Nam): “Là thế hệ đầu tiên tiếp xúc với hình thức thi mới mình cảm thấy hoang mang.

Hình thức thi mới đòi hỏi mình phải thay đổi lộ trình và kế hoạch ôn thi cho phù hợp, điều này vừa là khó khăn của học sinh cũng như giáo viên đứng lớp.

Mình nghĩ cả thầy cô và học sinh đều cần thay đổi cách dạy và học để có thể thích nghi kịp với sự đổi mới của đề thi”.

Trần Ngọc Minh Châu (sinh năm 2007, THPT Nguyễn Trãi, Ninh Thuận): “Mình thấy rất khó trong việc tìm tài liệu ôn thi, đây là một thiệt thòi lớn cho teen 2007 chúng mình.

Chương trình học mới đã làm chúng mình khó khăn vì không thể tìm tài liệu tham khảo tại các nhà sách, đặc biệt là tại tỉnh lẻ, hơn nữa còn thay đổi cả cấu trúc đề thi, việc ôn luyện sẽ còn khó hơn so với thế hệ anh chị”.