Teen Trường THPT Nguyễn Thái Bình hẹn gặp bạn tại Ngày hội Tự tin vào lớp 10

Trường THPT Nguyễn Thái Bình tọa lạc tại 913-915 Lý Thường Kiệt, phường Tân Hòa, TP.HCM. Được thành lập từ năm 1975, ngôi trường đã đi qua hơn nửa thế kỷ hình thành và phát triển.

Bề dày ấy không chỉ thể hiện qua thành tích hay các danh hiệu thi đua, mà còn ở một nếp trường chú trọng kỷ luật, sự lễ phép, tinh thần trách nhiệm và xây dựng môi trường học tập thân thiện cho học sinh.

Tại đây, học sinh có nhiều cơ hội tham gia các hoạt động tập thể, thể hiện bản thân và kết nối với bạn bè.

Trường THPT Nguyễn Thái Bình: chú trọng trải nghiệm của học sinh

Theo thông tin từ nhà trường, mục tiêu giáo dục của Trường THPT Nguyễn Thái Bình là xây dựng "trường học hạnh phúc", với môi trường học tập thân thiện, văn minh, nghĩa tình và đảm bảo chất lượng giáo dục.

Bên cạnh dạy học văn hóa, trường chú trọng giáo dục toàn diện, trong đó có xây dựng nền nếp kỷ luật, giáo dục truyền thống và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.

Những định hướng này thể hiện khá rõ trong đời sống học đường thường ngày. Nhà trường thường xuyên tổ chức các chương trình giao lưu, hoạt động tập thể để học sinh có thêm trải nghiệm ngoài sách vở, phát huy sự năng động và sáng tạo.

Trong các giờ ra chơi không điện thoại, sân trường thường rộn ràng với nhiều hoạt động do thầy cô thiết kế như trò chơi trí não, vận động, trò chơi dân gian; các cuộc thi nhảy dân vũ, flashmob; xen kẽ âm nhạc, phát thanh học đường… tạo không khí sôi nổi, thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Chính những hoạt động này giúp teen Nguyễn Thái Bình sớm tìm được "chỗ đứng" của mình trong trường - trở thành thành viên của một cộng đồng nhỏ (câu lạc bộ, nhóm bạn, sân chơi) phù hợp với sở thích và thế mạnh.

Nhà trường cũng định hình hình mẫu học sinh Trường THPT Nguyễn Thái Bình với các phẩm chất: lễ phép, lịch sự, tự tin, sáng tạo, năng động, trách nhiệm.

Đội ngũ sư phạm được giới thiệu với các điểm nhấn: tận tâm, trách nhiệm, giàu kinh nghiệm và sáng tạo.

Nhiều lựa chọn phát triển sở thích và năng lực

Trường THPT Nguyễn Thái Bình hiện có 15 câu lạc bộ, trải rộng ở nhiều lĩnh vực như học thuật, nghệ thuật, thể thao và kỹ năng, gồm: Văn nghệ, Nhảy cổ động, Bóng rổ, Bóng đá, Bóng chuyền, STEM, Khoa học Tự nhiên, Nấu ăn, Đan móc, Văn học, Tiếng Anh, Hóa học vui, Tiếng Hàn, Đá cầu và Phát thanh học đường.

Dù yêu sân khấu, đam mê thể thao, thích học ngôn ngữ hay quan tâm đến các hoạt động khoa học, teen đều có thể tìm được một "sân chơi" phù hợp để thử sức, học hỏi và kết nối với bạn bè.

Học 2 buổi/ngày, tăng cường kỹ năng và ngoại ngữ

Một thông tin đáng chú ý với phụ huynh và học sinh lớp 9 là Trường THPT Nguyễn Thái Bình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, qua đó triển khai thêm các nội dung ngoài giờ học văn hóa như: tin học quốc tế (MOS), tiếng Anh với giáo viên bản ngữ, STEM - không gian sáng chế, hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống… Trường cũng có tổ chức bán trú.

Song song với hoạt động phong trào, nhà trường duy trì định hướng học tập rõ ràng. Nhiều năm qua, trường có nhiều giáo viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở; số lượng học sinh giỏi cấp thành phố, huy chương Olympic, giải toán trên máy tính cầm tay và thành tích thể dục thể thao… ngày càng tăng.

Nhà trường cũng có các chính sách khuyến học như khen thưởng học sinh đạt thủ khoa, trao học bổng cho học sinh có điểm cao ở các môn toán, ngữ văn, tiếng Anh và tuyên dương các cá nhân có thành tích nổi bật.

Tuyển sinh năm học 2026-2027

Ở phương diện tuyển sinh, học sinh lớp 10 sẽ học các môn bắt buộc gồm: toán, ngữ văn, tiếng Anh, lịch sử, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng - an ninh, hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp, giáo dục địa phương.

Bên cạnh đó, căn cứ vào năng lực và định hướng nghề nghiệp, học sinh lựa chọn thêm môn học và cụm chuyên đề theo phương án của nhà trường.

Cụ thể, học sinh học 4 môn lựa chọn (gồm 2 môn cố định theo từng phương án và chọn thêm 2 môn trong nhóm còn lại) và chọn 3 chuyên đề (2 chuyên đề cố định và 1 chuyên đề tự chọn).

Cách tổ chức này cho thấy nhà trường đang đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới, đồng thời tạo sự linh hoạt để học sinh không bị bó hẹp trong một khuôn mẫu.