Từ hạng 8 đội tuyển, nam sinh bứt phá thành thủ khoa học sinh giỏi cấp thành phố môn sinh

Đạt số điểm 19,75/20 và trở thành thủ khoa kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố môn sinh học, Nguyễn Duy Quang (lớp 12B1, Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến, phường Hiệp Bình, TP.HCM) khiến nhiều người bất ngờ không chỉ bởi kết quả, mà còn vì hành trình nỗ lực bứt phá.

Đến với kỳ thi để học hỏi, không đặt nặng thành tích

Chia sẻ về kỳ thi học sinh giỏi, Duy Quang cho biết, ban đầu bạn chỉ tham gia với mong muốn bổ sung kiến thức và thử sức bản thân. Bạn nghĩ mình làm bài tốt và khả năng có giải nhưng với kết quả đạt được cao như vậy nên cũng rất bất ngờ và xúc động.

Niềm vui ấy không chỉ đến từ cá nhân, mà còn là niềm tự hào của gia đình và nhà trường, tiếp thêm động lực cho Quang trên hành trình phía trước.

Những năm học cấp THCS, Duy Quang từng thử sức với các cuộc thi về toán và hóa nhưng chưa đạt kết quả như mong muốn. Do đó, khi lên cấp THPT, Duy Quang quyết định theo đuổi khối B và tập trung toàn lực vào môn sinh học.

Chia sẻ về lý do gắn bó với môn sinh học, một môn học có hệ thống lý thuyết dày và yêu cầu sự bền bỉ tìm hiểu kiến thức để rõ bản chất vấn đề, Duy Quang cho biết: "Mình thích cảm giác được tìm hiểu và giải đáp, lý giải được những câu hỏi khó. Khi đi sâu vào môn sinh, mình thấy nó rất trực quan và thú vị".

Để chuẩn bị cho kỳ thi, mỗi ngày Quang dành khoảng 3 tiếng ôn luyện môn sinh, duy trì đều đặn 6 ngày trong tuần và nghỉ ngơi vào ngày cuối tuần.

Với một môn học nhiều lý thuyết như sinh học, Quang chia sẻ phương pháp ôn luyện bạn thường sử dụng là lặp lại ngắt quãng kiến thức đã học để ghi nhớ lâu, kết hợp sơ đồ tư duy để hệ thống nội dung bài học và thường xuyên trao đổi với bạn bè trong đội tuyển để hiểu sâu vấn đề.

Từng suýt mất cơ hội đi thi học sinh giỏi

Ít ai biết trong lần thi thử đầu tiên của đội tuyển, Quang chỉ xếp hạng 8/10 so với các bạn khác. Đây là một vị trí có thể khiến Duy Quang mất cơ hội đi thi kỳ thi học sinh giỏi chính thức khi đội tuyển chỉ có thể chọn ra 5 bạn đứng đầu để tham gia thi.

Tuy nhiên, theo thầy Trần Quang Huy (Phó hiệu trưởng Trường THCS - THPT Nguyễn Khuyến), trong quá trình bồi dưỡng các thầy nhận thấy ở Duy Quang những tố chất đặc biệt nên đã tạo cơ hội cho bạn tiếp tục thử sức.

"Duy Quang có cách giải bài tự luận rất sáng tạo và đặc biệt. Thêm vào đó, bạn có sự điềm tĩnh trong tính cách. Dù gặp bài khó, bạn vẫn không cáu gắt hay tỏ thái độ mà luôn tập trung và chăm chú để tìm ra đáp án.

Tư duy logic của bạn cũng rất tốt, cách trình bày bài tự luận rất phù hợp với yêu cầu của cuộc thi học sinh giỏi cấp thành phố", thầy Huy chia sẻ.

Không phụ lòng của các thầy cô, đến lần thi thử thứ ba trong đội tuyển, Quang vươn lên đạt điểm cao nhất, giành suất dự thi chính thức và sau đó trở thành thủ khoa toàn thành phố.

Đây là một bước tiến vượt bậc mà theo thầy Huy, nếu thiếu đi sự sâu sát từ phía nhà trường, có lẽ "viên ngọc ẩn" này đã vô tình bị bỏ lỡ.

Trên hành trình đó, thầy Đinh Văn Tiên và thầy Lê Đình Hưng - người trực tiếp ôn luyện cho đội tuyển môn Sinh học cùng các bạn học đã luôn đồng hành, cho Quang được luyện đề đa dạng và cùng nhau trao đổi để sửa lỗi, nâng cao kiến thức.

Cân bằng giữa học tập và thể chất

Theo Quang, để đạt thành tích cao trong môn Sinh, không thể chỉ học trong thời gian ngắn mà cần tích lũy nền tảng từ sớm, đồng thời kết hợp giữa kiến thức, kỹ năng làm bài trong lúc thi và sự kiên trì theo đuổi việc ôn luyện để đạt được thành tích tốt.

"Mình chưa từng nghĩ đến việc từ bỏ trong quá trình ôn thi dù gặp phải bất cứ khó khăn gì. Với mình, đi thi học sinh giỏi là cơ hội để học thêm, nên không thể để nỗi lo thất bại làm mình nản chí", Quang nói.

Bí quyết học tập quan trọng nhất Quang rút ra là giữ sự cân bằng giữa học tập, thể chất và tinh thần. 

Không chỉ học, bạn còn chú trọng tập luyện thể thao như bóng rổ, kéo xà và giữ chế độ sinh hoạt hợp lý để đầu óc luôn thoải mái, vì Quang cho rằng tinh thần và sức khoẻ phải vững vàng thì mới tiếp thu kiến thức tốt hơn. 

Trong tương lai, Duy Quang đặt mục tiêu theo đuổi ngành y khoa, đặc biệt là hướng ngoại khoa, với mong muốn ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn để hỗ trợ cho người bệnh.