Buổi tư vấn tâm lý tại Trường THPT Vĩnh Lộc B đã trang bị cho các sĩ tử 2k8 nhiều bí quyết để tự tin về đích trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
TS. Huỳnh Anh Bình - Giám đốc Trung tâm Hướng nghiệp TP.HCM chia sẻ những bí quyết cho học sinh trong giai đoạn gần đến kỳ thi tốt nghiệp THPT - Ảnh: HOÀNG VY
Trong buổi chia sẻ với học sinhTrường THPT Vĩnh Lộc B, TS. Huỳnh Anh Bình - Giám đốc Trung tâm Hướng nghiệp TP.HCM và ThS. Vũ Thị Duyên - Chuyên viên tâm lý, giảng viên Trường đại học Văn Hiến đã gợi ý những cách ôn tập và giữ tâm lý ổn định trước kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới.
Bí quyết về đích hiệu quả trong giai đoạn nước rút
Theo TS. Huỳnh Anh Bình, trong giai đoạn chỉ còn ít tuần trướckỳ thi tốt nghiệp THPT, việc ôn tập đúng cách và giữ phong độ ổn định là điều rất quan trọng.
TS. Huỳnh Anh Bình cho rằng học sinh nên chủ động tìm lời khuyên từ thầy cô, những người có kinh nghiệm trong việc hướng dẫn ôn thi. Đây là cách giúp các bạn xác định rõ nội dung trọng tâm, tránh học lan man và mất thời gian ở giai đoạn cuối.
Bên cạnh đó, học nhóm nghiêm túc cũng là một phương pháp hiệu quả. Khi cùng trao đổi bài, học sinh không chỉ củng cố kiến thức mà còn có cơ hội tiếp cận nhiều cách giải khác nhau cho cùng một dạng đề, từ đó mở rộng tư duy làm bài.
Một lưu ý khác là hạn chế sử dụng điện thoại trong thời gian ôn tập. Việc liên tục bị phân tâm bởi mạng xã hội hay các nội dung giải trí có thể khiến quá trình học bị gián đoạn, khó duy trì sự tập trung.
TS. Huỳnh Anh Bình cũng nhấn mạnh, mỗi học sinh cần tự tạo cho mình mục tiêu rõ ràng, chẳng hạn ngành học hoặc ngôi trường đại học mong muốn theo đuổi. Khi có động lực cụ thể, các bạn sẽ dễ giữ quyết tâm hơn trong giai đoạn dễ mệt mỏi và chán nản.
Đặc biệt, tuần cuối trước kỳ thi tốt nghiệp THPT là giai đoạn cần chú ý nhất. Đây là lúc học sinh chủ yếu tự ôn tập, không còn sự nhắc nhở thường xuyên từ thầy cô hay bạn bè. Nếu không có kế hoạch rõ ràng, phong độ học tập rất dễ giảm sút.
Vì vậy, theo TS. Huỳnh Anh Bình, càng gần ngày thi, thí sinh càng cần tự giác và xây dựng lịch học điều độ, tránh tâm lý chủ quan hoặc buông lỏng ở chặng cuối.
Giữ tâm lý vững vàng khi bước vào phòng thi
Tiếp nối buổi chia sẻ, ThS. Vũ Thị Duyên mang đến cho học sinh những lời khuyên để giảm căng thẳng trước và trong khi làm bài thi.
Theo cô, nhiều thí sinh khi vào phòng thi thường gặp tình trạng "não trắng" - tức cảm giác lo lắng quá mức khiến khó nhớ lại những kiến thức đã học.
Để hạn chế điều này, đêm trước ngày thi, học sinh nên ngủ sớm, tránh thức khuya học dồn mà chỉ cần rà soát lại kiến thức chính và chuẩn bị đầy đủ vật dụng cho môn thi hôm sau.
ThS. Vũ Thị Duyên - Chuyên viên tâm lý, giảng viên Trường đại học Văn Hiến mang đến phương pháp giảm căng thẳng trong phòng thi - Ảnh: HOÀNG VY
Trong giai đoạn gần một tháng trước kỳ thi tốt nghiệp THPT, việc duy trì thời gian biểu hợp lý, ăn ngủ điều độ cũng rất cần thiết. Một cơ thể khỏe mạnh sẽ giúp tinh thần ổn định và tiếp thu tốt hơn.
Cô Duyên gợi ý học sinh có thể ghi lại những nội dung đã ôn trong ngày vào một tờ giấy A4, sau đó dán ở nơi dễ nhìn. Việc hệ thống lại kiến thức theo cách ngắn gọn này sẽ hỗ trợ ghi nhớ hiệu quả hơn.
Trước câu hỏi của học sinh về cách giảm sự căng thẳng trong lúc làm bài, cô Duyên gợi ý các bạn có thể áp dụng cách hít thở sâu trong khoảng 10 - 15 giây. Sau đó, thử siết chặt hai bàn tay thành nắm đấm trong vài giây rồi thả lỏng để cơ thể giảm áp lực. Uống một ngụm nước cũng có thể giúp ổn định tâm lý.
Học sinh Trường THPT Vĩnh Lộc B đặt câu hỏi về cách giữ bình tĩnh khi làm bài - Ảnh: HOÀNG VY
"Trong trường hợp vẫn chưa bớt lo âu sau khi thực hiện các bước trên, các bạn có thể xin phép giám thị ra ngoài rửa mặt hoặc đến nơi thoáng hơn trong thời gian ngắn để lấy lại bình tĩnh, sau đó quay lại làm bài", cô Duyên chia sẻ.
Cuối buổi chia sẻ, ThS. Vũ Thị Duyên cũng lưu ý rằng sau khi hoàn thành một môn thi, thí sinh không nên vội dò đáp án hay ước lượng điểm số. Thay vào đó, các bạn nên giữ tinh thần thoải mái, nghỉ ngơi hợp lý để tập trung cho những môn thi tiếp theo.
Trong những ngày thi học kỳ, thạc sĩ tâm lý Nguyễn Ngọc Hồng Trúc (giáo viên tâm lý Trường THPT Nguyễn Hiền) phải can thiệp hỗ trợ tâm lý cho một học sinh bị suy nhược thần kinh nặng do học tập cực đoan kéo dài.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận