Những lớp học không bục giảng của teen Trường THPT Bà Điểm

Không bảng phấn, không bục giảng mà thay vào đó các học sinh Trường THPT Bà Điểm (Hóc Môn, TP.HCM) được học trong bóng cây xanh mát của Thảo cầm viên Sài Gòn hay trong không gian đầy tính nghệ thuật tại bảo tàng.

Cô Nguyễn Thị Túy Phượng (phó hiệu trưởng Trường THPT Bà Điểm) cho biết trong 3 năm nay, nhà trường đã triển khai nhiều hoạt động tương tự như vậy. Theo đó, đây đều là những hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do các tổ bộ môn tổ chức theo nội dung chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tùy vào từng môn mà các bạn học sinh sẽ có những trải nghiệm khác nhau. Như tổ Giáo dục quốc phòng - An ninh tổ chức trải nghiệm thực tiễn phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; môn lịch sử tham quan bảo tàng TP.HCM; hoạt động của tổ sinh học diễn ra tại Thảo cầm viên;...

Với mỗi hoạt động, học sinh tự nguyện đăng ký theo sở thích, nhu cầu và số lượng chỉ khoảng 90 học sinh trong một hoạt động. Những tiết học này sẽ diễn ra xuyên suốt năm học và kết thúc trước tháng 4 để học sinh ôn thi cuối kỳ.

"Nhiều học sinh tâm sự với cô rằng dù các em sống ở TP.HCM như chưa có cơ hội và điều kiện đi đến một số nơi. Do đó khi tham gia các hoạt động, bạn nào cũng thích thú tham quan, cẩn thận ghi chép, chụp ảnh, quay phim lại.

Nhà trường mong muốn rằng khi bước ra khỏi lớp học, các em sẽ có thêm nhiều kiến thức mới nằm ngoài sách giáo khoa, phát triển kỹ năng giao tiếp cũng như bộc lộ những tài năng, kỹ năng mềm trước những tình huống thực tế", cô Phượng chia sẻ.

Gần đây nhất, vào đầu tháng 11, tổ văn - giáo dục kinh tế pháp luật tổ chức tham quan bảo tàng Mỹ thuật TP.HCM cho học sinh hai khối 10 và 11. Đặc biệt là những học sinh có niềm yêu thích cũng như định hướng theo ngành nghệ thuật, hội họa,... có thêm cơ hội tiếp xúc với lĩnh vực yêu thích.

Theo cô Trần Lệ Oanh (tổ trưởng chuyên môn tổ Văn - Giáo dục kinh tế pháp luật), hoạt động tham quan bảo tàng là cơ hội để học sinh thay đổi góc nhìn, cách tiếp cận bối cảnh lịch sử, văn hóa, con người Việt Nam thông qua hình ảnh trực quan từ các bức tranh, tác phẩm điêu khắc thay vì qua văn bản như trên lớp học.

Ngoài ra, với chương trình mới, thường sau mỗi bài đọc văn bản sẽ có bài tập làm thơ, vẽ tranh về những cảm nhận mà tác phẩm mang lại. Do đó, những kiến thức có được từ bảo tàng sẽ rất có ích để học sinh vận dụng làm những bài tập này.

Cô Oanh cho biết thêm, những học sinh tham gia hoạt động sẽ nộp bài thu hoạch để lấy điểm 15 phút. Hình thức làm bài rất đa dạng, các bạn có thể quay video, làm tập san ảnh,... về những ấn tượng cũng như bài học từ chuyến đi.

"Các bạn rất đầu tư, xông xáo thực hiện bài thu hoạch với những cách làm độc đáo và sáng tạo. Các bài thu hoạch đều sẽ có chất riêng vì mỗi bạn có góc nhìn, cảm nhận khác nhau về hoạt động", cô Oanh nhận xét.

Dù đã xem qua video về bảo tàng Mỹ thuật TP.HCM từ trước nhưng khi đến nơi thì bạn Nguyễn Phạm Hoàng Anh (lớp 10A14) vẫn bất ngờ trước sự sang trọng và cổ kính nơi đây. 

Bạn cho biết chỉ cần đứng ở một vị trí bất kỳ tại bảo tàng cũng có thể chụp ngay những bức ảnh rất đẹp. Hoàng Anh còn say mê trước kiến trúc của bảo tàng, từ những ô cửa sổ đến cầu thang xoắn,...

"So với những tiết học bình thường chỉ tiếp xúc qua trang sách, tài liệu thì tiết học trải nghiệm mang lại cảm giác mới mẻ hơn. Thay vì chỉ nghe giảng và ghi chép, tụi mình có thể quan sát, cảm nhận một cách chân thật nhất. Không những thế, tụi mình được biết thêm những điều mà trong sách không có, lại có thể vừa học vừa thư giãn qua việc ngắm tranh", Hoàng Anh cho biết.