Sáng nay 16-8, diễn ra Lễ phát thưởng Giải Lê Quý Đôn năm học 2024 - 2025

Năm học 2024 - 2025, Giải Lê Quý Đôn trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM và Khăn Quàng Đỏ đã thu hút hơn 103.000 bài làm của học sinh tiểu học và THCS đến từ TP.HCM cùng các tỉnh, thành như Vĩnh Long, Tây Ninh, Đà Nẵng…

Nhiều trường có số lượng bài tham gia vượt trội, tiêu biểu như Trường TH Lê Văn Thọ (34.768 bài) và Trường THCS Nguyễn Trãi (30.755 bài).

Đặc biệt, năm nay, ban tổ chức ghi nhận sự góp mặt lần đầu của nhiều trường mới như Trường TH Nguyễn Trực, Trường TH Bùi Thanh Khiết, Trường TH Nguyễn Trung Ngạn, Trường TH Nguyễn Thị Tư và Trường THCS Nguyễn Văn Tố.

Ở vòng sơ kết, thí sinh tham gia 12 kỳ trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM và 15 kỳ trên ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ.

Ở vòng chung kết trên ấn phẩm Nhi Đồng TP.HCM, thí sinh làm bài thi gồm 35 câu trắc nghiệm (khối lớp 1, 2, 3) và 45 câu trắc nghiệm (khối 4, 5) với thời gian 45 phút.

Với vòng chung kết trên ấn phẩm Khăn Quàng Đỏ, hòa trong không khí chào mừng 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, thí sinh làm bài thi môn toán, văn, tiếng Anh thông qua một trò chơi lớn.

Mỗi thí sinh được phát Sổ tay "Người lính trẻ", đóng vai người lính, đội nón tai bèo và trải nghiệm hành trình "Tiến về Sài Gòn".

Các bạn tính toán ngày giờ, số binh lính, lương thực, nhiên liệu cho "Đêm trước cuộc tổng tiến công"; tìm "Thông tin chiến sự"; xem lại hình ảnh chiến thắng tại góc "Những thước phim lịch sử" để giải mã từ khóa tiến vào Dinh Độc Lập.

Trải qua vòng thi sơ kết và ngày hội chung kết, ban tổ chức đã chọn ra 124 học sinh xuất sắc để trao giải vào sáng 16-8, trong đó thủ khoa ở 9 khối lớp.

Trường TH Trần Bình Trọng là trường có số lượng học sinh đoạt giải đông nhất khối tiểu học (4 em). Trường THCS Hoa Lư là trường có số học sinh đoạt giải đông nhất ở khối THCS (11 em, trong đó có 1 em đoạt thủ khoa lớp 7).

Năm học 2025 - 2026, Giải Lê Quý Đôn sẽ đến với tất cả các trường tại TP.HCM mới. Nội dung các môn thi được xây dựng theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, phù hợp với tất cả các bộ sách giáo khoa hiện hành.