Teen THPT Marie Curie với dự án 'đi tìm đà điểu'

Nhóm nghiên cứu khoa học của hai bạn Nguyễn Hồ Minh Đức và Huỳnh Cao Sơn (lớp 11) với sự hướng dẫn của cô Nguyễn Thị Bối Bối (Trường THPT Marie Curie, quận 3) đã khảo sát trên 711 học sinh TP.HCM, và nhận được kết quả là... 465 bạn (65,2%) mắc “hiệu ứng đà điểu”.

Sau khi khảo sát về “đà điểu”, hai bạn Minh Đức và Cao Sơn đã cùng cô Bối Bối đi tìm giải pháp cho hiện tượng tâm lý này.

Đối mặt khó khăn

Bạn Minh Đức chia sẻ, nhóm đã chọn ra 5 bạn học sinh ở trường đang thuộc mức cao của “hiệu ứng đà điểu”. Có bạn thì sợ học Toán, có bạn sợ làm bài nhóm... Điểm chung của các bạn này là né tránh, không tập trung trong những nhiệm vụ học tập.

Bạn A.N (học sinh trường) luôn trốn tránh thuyết trình. Trong giờ học thuyết trình, A.N thường xuyên xin đi vệ sinh, hay tìm cớ để ra khỏi lớp vì sợ bị gọi lên bảng.

Nhóm nghiên cứu đã cho A.N thử giải pháp đầu tiên, gọi là “phơi nhiễm”. Đây là từ các bạn dùng để diễn tả việc đối mặt với khó khăn, thử thách.

Thay vì để A.N tiếp tục trốn tránh, các bạn đã nói chuyện riêng với giáo viên bộ môn để A.N có cơ hội lên thuyết trình và được nhìn tài liệu để bạn đỡ hồi hộp.

Bạn Cao Sơn thì gặp khó khăn trong việc thuyết phục bạn mình tham gia dự án. A.N vốn sợ thuyết trình, khi gặp dự án này lại càng muốn thu mình.

Sơn đã tìm mọi cách động viên A.N, kể những gương từ người không biết nói chuyện trở thành diễn thuyết gia nổi tiếng... mới nhận được cái gật đầu của A.N.

Găng tay cảm xúc cho teen 'sợ học'

Song song với “phơi nhiễm”, các bạn đã thuyết phục bốn bạn cùng lớp học giỏi tham gia giúp đỡ bạn bị “hiệu ứng đà điểu”.

Bốn bạn này bên cạnh hỗ trợ, khuyến khích bạn của mình, đồng thời lắng nghe và giúp bạn tháo gỡ khó khăn. Chiếc găng tay cảm xúc được các bạn sử dụng để giúp bạn mình nhận diện nỗi sợ và tìm giải pháp.

Theo đó, găng tay phải để A.N ghi những điều khiến mình thấy khó khăn, sợ hãi đối với việc học. Găng tay trái là những giải pháp của cô giáo và bốn bạn hỗ trợ để giúp A.N tháo gỡ khó khăn.

Bạn sẽ giữ găng tay này hoặc đeo vào để có thêm động lực, dũng cảm mỗi khi muốn né tránh.

Sau một tháng tham gia dự án, A.N đã không còn sợ thuyết trình trước lớp, bạn còn... xung phong trả lời câu hỏi của thầy cô. A.N đã giảm hẳn “hiệu ứng đà điểu” nhờ sự phối hợp của hai giải pháp này.

Dự án đã đạt giải nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp Thành phố năm học 2023 - 2024.