Thủ khoa lớp 10 tỉnh Tiền Giang (cũ): Không ngừng cố gắng để giỏi hơn mình của hôm qua

Quách Tú Ngọc (cựu học sinh lớp 9/1, Trường THCS Phường 1) là một trong 5 thí sinh đạt điểm thi cao nhất trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 của tỉnh Tiền Giang (cũ), nay thuộc tỉnh Đồng Tháp.

Tổng điểm thi tuyển vào lớp 10 của Tú Ngọc là 30,75 điểm, trong đó có 1 điểm ưu tiên theo quy định dành cho học sinh thuộc diện chính sách dân tộc thiểu số.

Riêng điểm thi ba môn của bạn đạt 29,75 điểm - mức cao nhất toàn tỉnh, ngang bằng với 4 thí sinh khác. Cụ thể: ngữ văn 9,75 điểm; toán và tiếng Anh đều đạt điểm tuyệt đối 10.

Trước đó, dù khá tự tin với kết quả thi, nhưng khi biết chắc mình là thủ khoa toàn tỉnh, Ngọc không giấu được sự bất ngờ.

"Mình chỉ thấy nhẹ nhõm và hài lòng với kết quả. Biết là bản thân đã cố gắng rất nhiều, nhưng mình hiểu rõ có rất nhiều bạn học giỏi trên toàn tỉnh.

Mình chỉ nghĩ điểm số này đủ giúp mình đậu nguyện vọng 1 vào ngôi trường cấp ba yêu thích - Trường THPT Trương Định, chứ không dám nghĩ đến hai chữ ‘thủ khoa’", bạn kể lại.

Đến khi chính thức xác nhận, cảm xúc trong Ngọc như vỡ òa. Cô bạn xem đi xem lại bảng điểm nhiều lần vì không tin vào mắt mình.

"Mẹ là người biết tin đầu tiên, còn hồi hộp chờ điểm hơn cả mình. Khi thấy kết quả, mẹ ôm chặt mình, còn mình xúc động đến mức không nói nên lời. Trong khoảnh khắc ấy, mọi mệt mỏi suốt thời gian ôn thi bỗng trở nên xứng đáng", nữ sinh chia sẻ.

Thủ khoa lớp 10 Tiền Giang học theo phương pháp 3-3-1

Để đạt điểm số đồng đều cả ba môn toán, ngữ văn và tiếng Anh, bí quyết của cô bạn thủ khoa là nắm vững kiến thức cơ bản, phân bổ thời gian tự học hợp lý và chủ động tìm thêm tài liệu học tập từ internet để mở rộng kiến thức.

Trong quá trình ôn thi vào lớp 10, Ngọc tự đặt ra nguyên tắc cho bản thân: không học dồn, không học lệch.

Để thực hiện hiệu quả nguyên tắc đó, thay vì học theo cảm tính, Ngọc áp dụng phương pháp "3-3-1" để lên kế hoạch ôn tập theo tuần.

Ba ngày đầu tuần, nữ sinh 2k10 làm các bộ đề nâng cao, đề tham khảo và đề thi của các năm trước để rèn tư duy, làm quen nhiều dạng bài khác nhau.

Trong ba ngày tiếp theo, Ngọc chuyển sang luyện thi thử theo đúng khung giờ thi thật để vừa rèn khả năng quản lý thời gian, vừa tập thói quen làm bài cẩn thận. 

Bạn cố gắng tạo cho mình cảm giác như đang bước vào phòng thi thực sự. Sau mỗi bài làm, Ngọc đều rà soát lại từng lỗi nhỏ và điều chỉnh cách trình bày sao cho rõ ràng, hợp lý hơn.

Ngày cuối tuần, Ngọc dùng để ôn lại các phần trọng tâm, hệ thống kiến thức đã học và dành thời gian nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng. Đặc biệt, mỗi ngày bạn chỉ tập trung vào một môn học, vừa tránh nhàm chán vừa giúp não bộ tiếp thu thông tin hiệu quả hơn.

Bên cạnh đó, với từng môn học, Ngọc đều có chiến lược ôn tập riêng.

Ở môn ngữ văn, bạn chú trọng rèn kỹ năng phân bổ thời gian cho từng phần trong đề thi. Với phần làm văn, Ngọc thường chuẩn bị sẵn sườn bài, học trước các mẫu mở bài - kết bài theo phong cách riêng. Ngoài giờ học, bạn duy trì thói quen đọc sách để mở rộng vốn từ và cải thiện khả năng diễn đạt.

Với môn toán, Ngọc chia thành hai giai đoạn ôn tập rõ ràng: đầu tiên là tập trung luyện các đề nâng cao để phát triển tư duy giải quyết vấn đề; gần ngày thi, bạn chuyển sang làm những đề có mức độ trung bình, sát với cấu trúc đề thi thật để củng cố kiến thức nền.

Riêng môn tiếng Anh, nữ sinh Trường THCS Phường 1 chủ yếu luyện đề trực tuyến, kết hợp học từ vựng bằng flashcard để ghi nhớ nhanh, hiệu quả. 

Ngoài ra, bạn thường xuyên ôn lại các điểm ngữ pháp quan trọng và đặc biệt chú ý đến những dạng câu dễ mất điểm trong bài thi để hạn chế sai sót.

Nữ sinh 2k10 muốn thay đổi thói quen trì hoãn

Chuẩn bị bước vào hành trình mới, Tú Ngọc không chỉ háo hức mà còn tự đặt ra cho mình những mục tiêu rõ ràng để thay đổi và hoàn thiện bản thân.

Cô bạn thủ khoa thẳng thắn chia sẻ, một trong những điều mình muốn cải thiện nhất chính là thói quen trì hoãn trong học tập.

"Ở cấp hai, đôi lúc mình chưa biết cách phân bổ thời gian hợp lý, nên hiệu quả học tập chưa cao như mong muốn. Mình muốn bước sang cấp ba với một tâm thế mới: học có kế hoạch rõ ràng hơn và luôn nghiêm túc tuân thủ những gì bản thân đã đề ra", Ngọc nói.

Không chỉ vậy, bạn cũng đặt mục tiêu trau dồi thêm kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và học bơi. Với Ngọc, cấp ba không chỉ là nơi để học kiến thức sách vở, mà còn là cơ hội để học hỏi từ bạn bè, thầy cô qua các hoạt động ngoại khóa.

Tuy vậy, có một điều Ngọc luôn muốn giữ gìn và phát huy, đó là tinh thần tự học và chủ động tiếp cận kiến thức.

"Mỗi khi gặp khó, mình sẽ cố gắng tìm hiểu thật kỹ trước khi hỏi người khác. Việc này giúp mình học sâu và nhớ lâu hơn. Mình tin thói quen này sẽ giúp ích rất nhiều khi bước vào những năm học quan trọng phía trước", cô bạn bày tỏ.

Âm nhạc, thể thao và gia đình là "liều vitamin" tinh thần của Tú Ngọc

Dù học tập chăm chỉ, Tú Ngọc luôn dành thời gian cho bản thân để giữ tinh thần thoải mái. Cô bạn thường rủ bạn bè chơi cầu lông để vận động nhẹ nhàng, thư giãn đầu óc sau những giờ học căng thẳng.

Khi ở nhà, Ngọc thích ca hát và chơi các loại nhạc cụ như piano, guitar. Dù tự nhận mình "không quá giỏi", nhưng âm nhạc luôn khiến bạn cảm thấy vui vẻ, dễ chịu hơn.

Đặc biệt, Ngọc chia sẻ niềm yêu thích lớn với K-pop, nhất là nhóm nhạc BTS. Những giai điệu và thông điệp tích cực từ các ca khúc của nhóm có thể giúp bạn "chữa lành", tiếp thêm năng lượng trong những ngày học tập áp lực.

Với Tú Ngọc, ba mẹ và thầy cô chính là nguồn động lực lớn nhất trong suốt hành trình học tập vừa qua.

Ba mẹ luôn âm thầm bên cạnh, lắng nghe, động viên và đặt trọn niềm tin vào bạn. Còn thầy cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn tiếp lửa tinh thần, giúp bạn vững vàng vượt qua áp lực.

"Chính sự yêu thương và niềm tin từ ba mẹ, thầy cô đã giúp mình cố gắng mỗi ngày, kể cả khi mệt mỏi nhất", Ngọc khẳng định.