'Thương vụ bạc tỷ' của teen Trường THPT Trần Khai Nguyên

"Thương trường" nghẹt thở

Đây là hoạt động phục vụ cho môn giáo dục kinh tế và pháp luật với bài học Lập kế hoạch kinh doanh, được giáo viên trong tổ bộ môn tổ chức mô phỏng từ chương trình Thương vụ bạc tỷ. Học sinh được chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm mang đến một sản phẩm kinh doanh và bắt đầu gọi vốn.

* Mang đến túi vải handmade, Đoàn Ánh Vy (lớp 12A16) cho biết: “Nhóm mình dành khoảng một tháng để tìm ý tưởng kinh doanh, chuẩn bị số liệu và sản phẩm nhằm thuyết phục các Shark. Thế mạnh của tụi mình là có những thành viên khéo tay, biết may vá. Túi vải của chúng mình đáp ứng nhu cầu bảo vệ môi trường, hạn chế sử dụng túi ni lông”.

* Với sản phẩm sữa gạo nhà làm, nhóm của Trần Thủy Tiên (lớp 12A13) muốn hướng đến tệp khách hàng quan tâm sức khỏe, yêu thích các thức uống lành mạnh, giá thành phải chăng cho học sinh - sinh viên. Nhóm đã dành một tháng điều chỉnh sản phẩm bốn lần, cho gia đình và bạn bè dùng thử góp ý. Trước đó, nhóm cũng thử bán và tiêu thụ được 15 chai trong 10 phút.

“Hiện tại tụi mình định hướng phát triển mô hình kinh doanh khép kín, nên khi hoàn thành kế hoạch sẽ triển khai ngay chứ không đi theo hướng bán lẻ nữa”, Tiên chia sẻ. 

Kết quả, nhóm của Thủy Tiên đã gọi vốn thành công khi được "Shark" đồng ý đầu tư 200 triệu đồng cho 30% cổ phần công ty.

* Nhận thấy ngoại ngữ rất quan trọng trong thời kỳ hội nhập, đặc biệt là trẻ em - độ tuổi vàng để học tiếng Anh, nhóm của Nguyễn Thái Hoài Nam (lớp 12A15) đã sáng tạo bộ sản phẩm Memodomino giúp các bé vừa học vừa chơi theo hình thức board game.

Nam bật mí, bản thân bạn cũng có em nhỏ nên hiểu rằng đôi khi em bị chán học, vì vậy nhóm muốn tạo ra một sản phẩm giáo dục thú vị.

Bài học cho các “doanh nhân” teen

Dù chỉ là tiết học mô phỏng Thương vụ bạc tỷ, nhưng hoạt động đã giúp học sinh nắm rõ kiến thức về kinh doanh và định hướng nghề nghiệp. 

Tham gia với vai trò shark, “nhà đầu tư” Phạm Nguyễn Huỳnh Đức (lớp 12A13) kể: “Mình đã tìm hiểu sơ về dự án của các bạn trước và tham khảo thêm các kiến thức kinh tế, xem chương trình Shark Tank để đưa ra câu hỏi phù hợp. Mình quyết định xuống tiền đầu tư vào hai sản phẩm, nhưng ấn tượng nhất là bộ sản phẩm Memodomino”.

Sau khi tham gia bài học, Nguyễn Trần Như Lợi (lớp 12A15) đã biết cách lập kế hoạch kinh doanh và hiểu rõ các khái niệm như gọi vốn, điều hành nhân sự, kế hoạch kinh doanh trung - dài hạn... Trong tương lai, Như Lợi muốn theo học ngành Marketing tại Trường đại học Kinh tế - Luật, ĐHQG TP.HCM.

Theo cô Lê Thị Lý (Tổ trưởng chuyên môn tổ Giáo dục kinh tế - pháp luật Trường THPT Trần Khai Nguyên), trước đây tổ bộ môn đã nhiều lần triển khai mô hình dạy học này với đa dạng hình thức khác nhau.

Cô Lý chia sẻ: “Với bài học Lập kế hoạch kinh doanh, chúng tôi cho học sinh ba tuần chuẩn bị và các em rất hào hứng vì được tự tay làm sản phẩm. Sau giờ học, kết quả khảo sát cho thấy các em nắm bài tốt. Chúng tôi nhận được nhiều kế hoạch, ý tưởng khác nhau. Tất cả đều được khen ngợi, động viên vì sự tự tin và sáng tạo. Một số ý tưởng vẫn cần góp ý nhẹ nhàng, như đề xuất mở quán cà phê sân vườn với vốn 500 triệu đồng - vượt quá khả năng của học sinh”.

Đối với những sản phẩm đã được thực hiện như túi vải, sữa gạo, bộ trò chơi Memodomino... thầy cô trao cho học sinh toàn quyền quyết định. Có thể dừng lại trong khuôn khổ tiết học hoặc phát triển kinh doanh tiếp nếu hứng thú.

“Nhiều em trước đây đã tự kinh doanh đồ handmade, móc len... nhưng chỉ là nghĩ gì làm nấy. Sau bài học này, các em hiểu rõ hơn về chiến lược, kế hoạch kinh doanh để áp dụng vào sản phẩm của mình”, cô Lý nói thêm.