Hơn 400 chỉ huy Hoa phượng đỏ tham gia tập huấn trước ngày ra quân

Chương trình có sự tham gia của hơn 400 chỉ huy trưởng, chỉ huy phó cấp trường Chiến dịch Hoa phượng đỏ, thường trực Quận - Huyện Đoàn, Thành Đoàn Thủ Đức và trợ lý thanh niên các trường trên địa bàn thành phố.

Thông qua các chuyên đề, các chỉ huy Hoa phượng đỏ được tìm hiểu sâu hơn về chiến dịch tình nguyện, công tác tham mưu ý kiến cấp ủy - ban giám hiệu nhà trường, công tác truyền thông tại đơn vị...

Tại chương trình, chị Ông Thị Ngọc Linh (phó giám đốc, phó tổng biên tập Nhà Xuất bản Tổng hợp TP.HCM, nguyên chỉ huy trưởng Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ TP.HCM) nhấn mạnh rằng chiến dịch không chỉ là một hoạt động tình nguyện mà còn là môi trường giáo dục thực tế, phát triển kỹ năng.

Vai trò của người đội trưởng và ban chỉ huy là then chốt trong việc dẫn dắt, truyền cảm hứng và đảm bảo sự thành công của chiến dịch.

Chị Ngọc Linh lưu ý các chỉ huy lập kế hoạch cẩn thận, triển khai linh hoạt và ghi nhận sự đóng góp của mọi người.

Thầy Nguyễn Kim Luyện, phó trưởng Phòng Chính trị Tư tưởng Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, chỉ huy phó Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ TP.HCM, lưu ý những vấn đề quan trọng trong việc tham mưu cấp ủy - ban giám hiệu nhà trường - khi triển khai các hoạt động.

Thầy nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng kế hoạch, nắm rõ các hoạt động và cách thức phối hợp cấp trên, cũng như việc tìm kiếm nguồn lực để tổ chức hoạt động.

Các chỉ huy Hoa phượng đỏ được chia thành 5 nhóm để thảo luận và đề xuất giải pháp tổ chức các hoạt động tình nguyện trong khuôn khổ chiến dịch. 

Nhiều sáng kiến hay đã được các bạn đưa ra như tạo các sân chơi, workshop cho các em thiếu nhi; gian hàng chuyển đổi số; hoạt động uống nước nhớ nguồn dịp kỷ niệm Ngày Thương binh Liệt sĩ (27-7)...

Với các ý tưởng, kế hoạch từ các nhóm, anh Phạm Lê Minh Khang, ủy viên Ban Thường vụ, trưởng Ban Thanh niên trường học Thành Đoàn TP.HCM đã có những nhận xét và góp ý để công tác thực hiện, triển khai hiệu quả.

Anh lưu ý an toàn là yếu tố tiên quyết. Anh đưa ra ví dụ về hoạt động nấu ăn, thay vì sử dụng bếp (có nguy cơ về lửa), có thể thay thế bằng các hoạt động chuẩn bị đồ ăn đơn giản.