Bao nhiêu năm đi dạy là bấy nhiêu năm đồng hành với Giải Lê Quý Đôn

Tâm huyết với học sinh trong từng mùa giải

Năm 1997, cô Nguyễn Minh Lan về công tác tại trường tiểu học Hanh Thông và đảm nhận vai trò tổng phụ trách Đội của trường. Từ đó, cô cũng là người tiên phong trong việc triển khai Giải Lê Quý Đôn cho học sinh tại trường.

Cô cho biết, những năm đầu cô mới về trường, Giải Lê Quý Đôn chưa được học sinh biết đến sâu rộng. Nhận thấy đây là sân chơi bổ ích giúp học sinh phát huy được khả năng tư duy, sáng tạo của mình, cô Lan đã tạo mọi điều kiện để học sinh tiếp cận với cuộc thi.

Qua những buổi chào cờ đầu tuần, cô Lan giới thiệu và triển khai thể lệ Giải Lê Quý Đôn. Cùng với đó, trong các buổi sinh hoạt lớp, cô phối hợp với giáo viên chủ nhiệm các lớp hướng dẫn các bạn học sinh trong từng bài thi trên báo, cho đến việc ôn tập kiến thức để các bạn bước vào vòng chung kết.

Cô Minh Lan cho biết: "Ban đầu việc triển khai có chút khó khăn vì các bạn chưa hình dung được về giải thi, thế nhưng sau khi các bạn đã tham gia và hiểu về thể lệ thì những năm sau, đa số đều tự mình làm bài và nhờ cô gửi bài giúp".

Đến năm 2009, thầy Hoàng Văn Hậu về trường, thay cô Lan đảm nhận vị trí tổng phụ trách, hai thầy cô đã cùng nhau triển khai và giúp học sinh tiếp tục hưởng ứng giải thi bổ ích này. Từ đó, Giải Lê Quý Đôn như một cuộc thi thường niên của Trường tiểu học Hanh Thông.

Giải Lê Quý Đôn hỗ trợ công tác Đội

Để khuyến khích các bạn, sau mỗi kỳ thi, thầy Hậu và cô Lan đều có lễ tuyên dương tại trường cho các bạn có giải cao trong những kỳ thi trên báo. 

Ngoài ra, thầy cô cũng dành một góc trong văn phòng trường trưng bày các bài thi được thiết kế đẹp, sáng tạo và đạt kết quả cao. 

Điều này giúp các bạn tham gia có động lực hơn, sôi nổi hơn trong các kỳ sau và tạo hứng thú hưởng ứng giải thi cho các bạn mới. Qua đó, các bài thi cũng được phổ biến rộng rãi hơn.

Đồng hành với giải nhiều năm, thầy Hậu chia sẻ: "Giải không những ngày càng lan tỏa "sức nóng", mà còn thu hút nhiều hơn sự quan tâm hưởng ứng của học sinh các trường học. 

Bên cạnh đó, Giải cũng để lại ấn tượng đẹp trong lòng phụ huynh qua các mùa giải, vì vậy khi học sinh tham gia cuộc thi này, các bạn không chỉ được thầy cô đồng hành và hỗ trợ, mà còn có sự sát cánh của các bậc cha mẹ. Điều đó càng chứng tỏ rằng Giải Lê Quý Đôn là một sân chơi bổ ích và uy tín".

Thầy Hậu nhận xét đề của Giải Lê Quý Đôn qua các năm đều có sự thay đổi và cải tiến, các nội dung phù hợp với học sinh các khối, không chỉ giúp các bạn ôn lại kiến thức học ở trường, mà còn thúc đẩy học sinh phát huy tư duy sáng tạo và liên hệ thực tế. 

Chính vì thế, trong những hoạt động Đội, thầy cũng tham khảo và lấy những câu hỏi của Giải để thiết kế trò chơi đố vui trong những buổi chào cờ hay những chương trình sinh hoạt cho đội viên. 

Đặc biệt, kiến thức trong đề thi Lê Quý Đôn là một nguồn tham khảo chất lượng trong những chương trình về giáo dục địa phương của trường.

Thầy Hậu và cô Lan còn cho biết dường như năm nào cũng có học sinh của trường được dự vòng chung kết và đa số đều có giải. 

Đó là niềm vui, niềm động viên cũng là minh chứng cho những cố gắng và kiên trì theo đuổi các kỳ thi của học sinh. Đồng thời, đây cũng là niềm vui và tự hào của các thầy cô. 

Thời gian tới, khi còn công tác tại trường, hai thầy cô sẽ cố gắng tạo nhiều hoạt động khuyến khích và bồi dưỡng để ươm mầm hơn nữa những nhân tố tài năng tham dự cuộc thi.